"Дидактические игры для 5-8 классов по изобразительному искусству" (2023)

Пояснительнаязаписка

«Присмотримсявнимательно, какое место занимает игра в жизни ребенка. Для него игра - этосамое серьезное дело. В игре раскрывается перед детьми мир, раскрываютсятворческие способности личности. Без них, нет и не может быть, полноценногоумственного развития. Игра - это огромное светлое окно, через которое вдуховный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий обокружающем мире. Игра - это искра, зажигающая огонек пытливости илюбознательности».

В.А.Сухомлинский.

Дидактическая игра этоформа обучения и управления познавательной деятельностью учащихся на уроке.Она имеет дидактическую задачу, игровые действия, правила игры,результат. Дидактическая задача игры определяется учителем и отображает егообучающую деятельность. Она реализуется через игровую задачу и осуществляетсядетьми. Игровая задача определяют игровые действия, а эти действия становятсязадачей самого ученика. Ведь игровая деятельность является основойигры. Чем разнообразнее игровые действия, тем интересней для учащихся самаигра. Тем успешнее решаются познавательные и игровые задачи. В разныхиграх игровые действия различны по их направленности, и по отношению к играющимучащимся.

Опыт многихпедагогов убеждает, что дидактические игры необходимы на урокахизобразительного искусства. Включение дидактических игр в системупедагогических ситуаций вызывает у детей особый интерес к пониманию окружающегомира, положительно сказывается на продуктивно-изобразительной деятельностиучащихся и их отношении к занятиям.

Проблема, над которой работает: «Модульноеобучение. Блоковая подача материала»

Кроссворд «Принадлежности для рисования» для 5 класса

Мы находимся в гостях у художника. Всепредметы, которыми он пользуется, вам хорошо известны. Отгадайте их и выузнаете, как называется комната, где работает художников.

			2.

10. Последняя буква валфавите

Дидактическая игра для 5 класса

«Дорисуй в пустых клетках»

5 класс: Отгадайтеребус и вы узнаете, чем рисует художник

Отгадайтеребус-загадку и вы узнаете, кого нужно нарисовать

Дидактическая игра «Собери пейзаж»

для 5 класса

Дидактическая игра-заданиедля 5 класса

«Дорисуй вторую половинкурисунка, повторяя первую»

Дидактическая игра-конструктор

«Животные» для 5 класса

Дидактическая игра для 5 класса

«Мозаика из геометрических фигур»

Кроссворд «Жанры изобразительногоискусства» для 6 класса

1.Жанр, в котором главныйгерой – природа

2.Самый древний жанр

3.Известный русскийхудожник, сказочник, автор картин «Богатыри», «Аленушка», «Ковер-самолет»

4.Художник, изображающийморе

Тест по теме:

«Жанры в изобразительном искусстве» 6класс

1.

а)анималистический

б) портрет

г) натюрморт

2.

а) В.М. Васнецов «Аленушка»

б) И.Е. Репин«Портрет Н.И.Репиной»

в) В.Г. Перов«Птицелов»

г) А. Матисс«Посуда и фрукты»

3.Ответь на вопросы:

- какие разновидности портрета ты можешь назвать?

- какие ты знаешь разновидности пейзажного жанра?

- что такое натюрморт?

- какие русские художники писали картины на сказочно-былинные темы?

- каких русских художников-пейзажистов ты знаешь?

Головоломка «Пирамида»(прямоугольные и аксонометрические проекции) 8 класс

1. Точка, изкоторой исходят проецирующие лучи при центральном проецировании.

2. То, чтополучается в результате моделирования.

3. Название осиХ.

4. Изображение,получаемое при проецировании.

5. У этойаксонометрической проекции оси располагаются под углом 120^о друг кдругу.

6. По-греческиэто слово означает «двойное измерение».

7. Вид сбокулица, предмета.

8. Кривая,изометрическая проекция окружности.

9. Изображение напрофильной плоскости проекций – это вид …

Ответы:

1. Центр. 2. Модель. 3. Абцисса.4. Проекция. 5. Изометрия. 6. Диметрия. 7. Профиль. 8. Эллипс. 9. Слева.

Тест по теме «Виды и жанрыизобразительного искусства» для 7 класса (I вариант)

1.Перечислить виды искусства

2.Выписать термины,относящиеся к жанрам изобразительного искусства:

1. пейзаж 6.интерьер

2. графика 7.архитектура

3. портрет 8.натюрморт

4. сюжетная картина 9.скульптура

5. живопись 10.анималистический жанр.

3.Выбрать изнижеперечисленных терминов: какие виды изобразительного искусства изображаютмир на плоскости:

1.живопись

2.архитектура

3.декоративно-прикладноеискусство

4.графика

5.скульптура.

4.Какой жанр самый древний?

1.портрет

2.пейзаж

3.анималистический

4.натюрморт.

5.Рисунки, выполненные карандашом, углем, тушью или краской одного цвета,относятся к:

1.живописи

2.графике

3.скульптуре

4.архитектуре.

6.Как называется художник,который пишет:

1.море - …

2.военные эпизоды - …

3.животных - …

4.портреты - …

7.Перечислить разновидностипейзажа.

8.К каким жанрам относятсянижеперечисленные картины:

1.Серов «девочка сперсиками»

2.Васнецов «Аленушка»

3.Левитан «Март»

4.Петров-Водкин «Утреннийнатюрморт»

5.Кипренский «ПортретА.С.Пушкина».

9.Во сколько раз высотаголовы человека меньше длины его тела:

1.в 5 раз

2.в 6 раз

3.в 7 раз

4.в 8 раз.

Тест по теме «Виды и жанрыизобразительного искусства» для 7 класса (II вариант)

1.Перечислить видыизобразительного искусства.

2.Выписать термины,относящиеся к жанрам изобразительного искусства:

1. пейзаж 6.интерьер

2. графика 7.архитектура

3. портрет 8.натюрморт

4. сюжетная картина 9.скульптура

5. живопись 10.анималистический жанр.

3. Выбрать из нижеперечисленных терминов: какие видыизобразительного искусства изображают мир в объеме:

1.живопись

2.архитектура

3.декоративно-прикладноеискусство

4.графика

5.скульптура.

4. Как называются картины, изображающие море:

1. портрет

2. марины

3. интерьер

4. натюрморт.

5. Жанр изобразительного искусства, воспроизводящий живую природуназывается:

1. натюрморт

2. пейзаж

3. портрет.

6. Произведения искусства, выполненные любыми красками, называются:

1. архитектура

2. скульптура

3. декоративно-прикладное искусство

4. графика

5. живопись.

7. Перечислить разновидности портрета.

8. К каким жанрам относятся нижеперечисленные картины:

1. Репин «Портрет Н.И.Репиной»

2. Шишкин «Рожь»

3. Васнецов «Три богатыря»

4. Машков «Клубника и белый кувшин»

5. Левитан «Весна.Большая вода»

9. К какому жанру относится изображение птиц и животных:

1. пейзаж

2. натюрморт

3. анималистический жанр

4. бытовой жанр.

Тест по теме «Центры народныххудожественных ремесел» (Iвариант)7 класс

1.Выбрать из перечисленныхназваний известные вам центры народных художественных ремесел:

1. Хохлома 7. Полхов Майдан

2. Нижний Новгород 8. Вологда

3. Городец 9. Гжель

4. Семеново 10 Дымково

5. Жостово 11. Филимоново

6. Павлов Посад 12. Палех.

2. Выделить характерные особенности хохломской игородецкой росписи:

1. ограниченная палитра 4. неограниченная палитра

2. купавка, бутон, розан 5. орнамент

3. кудрина, травка 6. сюжетноеизображение.

3. Выбрать из представленных рисунков:

1. резьбу по дереву

2. игрушку дымковскую

3. гжельскую керамику.

Тест по теме «Центры народныххудожественных ремесел» (II вариант)7 класс

1.К какому центру народныххудожественных ремесел принадлежит то или иное художественное произведение(показать стрелкой):

1. Палех 1. фарфороваяпосуда

2. Хохлома 2. матрешка

3. Городец 3. глиняная игрушка

4. Гжель 4. металлическиеподносы

5. Дымково 5. шкатулка

6. Жостово 6. деревянная посуда

7. Семеново

2. Выделить характерные особенности гжельской ижостовской посуды:

1. металлические подносы 4. темныйфон

2. керамика 5.ограниченная палитра

3. белый фон 6.неограниченная палитра

3. Выбрать из представленных рисунков:

1. деревянную игрушку (богородскую)

2. жостовский поднос

3. ковроткачество

Тест по теме «Виды и жанрыизобразительного искусства» (II вариант)7 класс

1.Что такое жанризобразительного искусства? (написать определение)

2.Выбрать из нижеперечисленныхтерминов жанры изобразительного искусства:

1. архитектура 6.графика

2. портрет 7.пейзаж

3. сюжетно-тематическая картина 8. живопись

4. натюрморт 9.анималистический жанр

5. скульптура 10.декоративно-прикладное искусство

3. Выбрать из перечислений жанры ИЗО:

1. пейзаж

2. натюрморт

3. портрет

4. анималистический жанр

4. выбрать к какому жанру относится бытовой жанр:

1. пейзаж

2. портрет

3. сюжетно-тематическая картина

4. натюрморт

5. анималистический жанр.

5. Что такое исторический жанр? Что изображается вкартинах исторического жанра (примеры)

6. Выбрать из представленных репродукций картиныбатального и исторического жанра?

Тест по теме «Виды и жанрыизобразительного искусства» (Iвариант)7 класс

1.Что такое видизобразительного искусства? (написать определение)

2.Выбрать изнижеперечисленных терминов виды изобразительного искусства:

1. декоративно-прикладное искусство 6.скульптура

2. литература 7.музыка

3. кино 8.графика

4. живопись 9.театр

5. хореография 10.архитектура.

3. выбрать из перечислений виды ИЗО:

1. живопись 4. графика

2. архитектура 5.скульптура

3. декоративно-прикладное искусство.

4. Дать определение: что такое бытовой жанр? Чтоизображается в картинах бытового жанра? (примеры)

5. Выбрать из нижеперечисленных жанров тот, к которомуотносятся картины на историческую тему:

1. анималистический жанр 4.портрет

2. сюжетно-тематическая картина 5.пейзаж

3. натюрморт 6.интерьер

6. выбрать из представленных репродукций картины насказочную и мифологическую темы:

Задание для 7 класса «Какие видыдекоративно-прикладного искусства изображены на этих рисунках»

	1.					2.								3.
						5.						6.
	7.					8.						9.

Задание по теме: «Виды изобразительногоискусства» 7 класс

К каким видамискусства относятся данные изображения?

Архитектура -

Скульптура -

Графика -

Живопись -

Тест по теме «Декоративно-прикладноеискусство и жизнь человека» для 8 класса

(I вариант)

1.Дать определениедекоративно-прикладного искусства.

2.Выбрать из перечисленныхназваний известные вам центры народных художественных ремесел:

1. Хохлома 7.Полхов Майдан

2. Нижний Новгород 8. Вологда

3. Городец 9.Гжель

4. Семеново 10.Дымково

5. Жостово 11.Филимоново

6. Павлов Посад 12.Палех

3. Выбрать из представленных рисунков:

1. резьбу по дереву

2. игрушку дымковскую

3. гжельскую керамику

4. Как называется графическое или скульптурноеукрашение из повторяющихся геометрических, растительных и животных элементов?(выбрать правильный термин)

1. витраж 4.блик

2. мозаика 5.полутень

3. орнамент

5. Основной элемент древнегреческого орнамента:

1. цветок лотоса 3.фигурки животных

2. меандр 4.растения

6. Выбрать из представленных рисунков образецдревнеегипетского орнамента:

Тест по теме «Декоративно-прикладноеискусство и жизнь человека» для 8 класса

(II вариант)

1.Дать определениедекоративно-прикладного искусства.

2.К какому центру народныххудожественных ремесел принадлежит то или иное художественное произведение(показать стрелкой):

1. Палех 1.фарфоровая посуда

2. Хохлома 2. матрешка

3. Городец 3. глинянаяигрушка

4. Гжель 4.металлические подносы

5. Дымково 5. шкатулка

6. Жостово 6.деревянная посуда

7. Семеново

3.Выбрать из представленныхрисунков

1.деревянную игрушку(богородскую)

2.жостовский поднос

3.ковроткачество

4.Что служит для украшенияодежды, посуды, жилища, а в древности служило охранным средством от злых духов?(выбрать правильный термин)

1. палитра 4.орнамент

2. аппликация 5.натюрморт

3. интерьер

5.Основной элементдревнеегипетского орнамента:

1. фигуры людей 3.растения

2. меандр 4.цветок лотоса

6.Выбрать из представленныхрисунков образец древнегреческого орнамента:

Тест по теме «Разрезы и сечения» 8 класс

1.Выберите правильный ответ:разрезы и сечения обозначают

1.А=А

2.А – А

3.А – А

4.А

А

2. Установите правильную последовательность выполнения вынесенныхсечений:

___ мысленно рассечь деталь секущей плоскостью и представить полученнуюфигуру

___ нанести размеры

___ изучить форму детали, найти конструктивные элементы, которые должныбыть выявлены с помощью сечений

___ выбрать место для построения сечений. Вычертить изображение фигуры,полученной при мысленном рассечении предмета плоскостью

3. Впишите в предложение верное по смыслу слово

В секущей плоскости получают фигуру, … которой на чертеже называютсечением.

4. Установите соответствие между видами сечений и их положением начертеже

Виды сечения Положениесечения на чертеже

1. Вынесенное сечение А. На продолжениилинии сечения

2. Наложенное сечение Б. Вне изображениявидов

В.Непосредственно на видах

Г. Всекущей плоскости.

5. Найдите лишний элемент:

1. секущая плоскость

2. наложенное сечение

3. вынесенное сечение

4. простой разрез

5. изображение фигуры, полученной при мысленном рассечении предметаплоскостью.

6. Выберите правильный ответ: сечение не обозначают, если:

1. сечение расположено на свободном поле чертежа

2. сечение нессиметричной формы, расположенное в разрыве

3. сечение симметричной формы, расположенное в разрыве между частямиодного и того же вида

Тест по теме «Проецирование» 8 класс

1. Впишите в предложение верное по смыслу слово

………. – это изображение объекта, полученное при проецировании его наплоскость проекций.

При ………. проецировании проецирующие лучи исходят из одной точки –центра проецирования.

При ……….. проецировании все проецирующие лучи параллельны между собой,поскольку центр проецирования удален в бесконечность.

2. Найдите лишний элемент для аксонометрической проекции:

1. построение осей

2. наглядное изображение

3. измерение по осям

4. типы аксонометрических проекций

5. деталирование.

3. Установите правильную последовательность построения техническогорисунка:

1. светотень 4. анализ формыпредмета

2. построение осей 5. построение ромба

3. ширина, высота, длина 6. центр окружности

4. Выберите правильный ответ: на фронтальной плоскости проекций отрезкапрямой является точка, если отрезок прямой расположен:

1. под углом ко всем трем плоскостям

2. перпендикулярно горизонтальной плоскости проекций

3. перпендикулярно фронтальной плоскости проекций

4. перпендикулярно профильной плоскости проекции.

5. Установите соответствие между видами и их положением на чертеже:

Виды Положениевидов на чертеже

1. главный вид А. на местегоризонтальной проекции

2. вид сверху Б. на месте профильнойпроекции

3. вид слева В. На местефронтальной проекции

4. вид справа Г. справа от вида слева

5. вид снизу Д. слева от главноговида

6. вид сзади Е. над главным видом

Ж. справа отвида сверху.

6. Выберите правильный ответ: относительно друг друга проекциирасполагаются:

1. между осями координат

2. в проекционной связи

3. на фронтальной проекции

4. в центре формата

5. относительно главного вида.

Тест по теме «Оформление чертежа» 8класс

1.Любой формат на чертежеобозначается:

а) словом «формат» б) буквой «А» в)размерами

2. Цифра при обозначении формата означает:

А) размер формата б) размер чертежа

3. Какой формат является самым маленьким:

А) А0 б) А1 в) А2 г)А3 д) А4

4. Размеры школьного формата (по ГОСТу):

А) 145х210 б) 210х297

5. поле чертежа ограничивается:

А) размерами формата б) размерами рамки

6. Данные о чертеже и об изготовителе заносят:

А) на поле чертежа б) в основнуюнадпись

7. Размеры основной надписи:

А) 210х297 б) 22х145

8. Основная надпись делится на:

А) 11 основных частей б) 2 основные части

9. По ГОСТу на формате А4 основная надписьрасполагается вдоль:

А) короткой стороны б) длинной стороны

10. Сплошная толстая основная линия служит дляобозначения линий:

А) видимого контура б) невидимого контура

В) построения выносных и размерных линий г)симметрии и осей вращения

11. Сплошная тонкая линия служит для обозначениялиний:

А) видимого контура б) невидимого контура

В) построения выносных и размерных линий г)симметрии и осей вращения

12. Штриховая линия служит для обозначения линий:

А) видимого контура б) невидимого контура

В) построения выносных и размерных линий г)симметрии и осей вращения

13. Штрих-пунктирная линия служит для обозначениялиний:

А) видимого контура б) невидимого контура

В) построения выносных и размерных линий г)симметрии и осей вращения

14. На чертеже линейные размеры указываются в:

А) метрах б) сантиметрах в)миллиметрах

15. На чертеже единицы измерения линейных размеров:

А) обозначают б) не обозначают

16. На чертеже угловые размеры указываются в:

А) градусах б) минутах в)секундах

17. На чертеже единицы измерения угловых размеров:

А) обозначают б) не обозначают

18. Размер шрифта зависит от:

а) ширины заглавной буквы б) высоты заглавной буквы в)высоты прописной буквы

Ключ к тесту

1 б. 2 а. 3 д. 4 б. 5 б. 6 б. 7 б. 8 б. 9 а.10 а. 11 в. 12 б. 13 г. 14 в. 15 б. 16 а б в.

17 а. 18 б.

Филворд для 5класса

Найди в сетке загаданные слова

Филворд для 6класса

Найди в сетке загаданные слова

Контрольно-измерительные материалы потеме «Композиция станковой картины» для 7 класса

1. Согласитесь или опровергнитеследующие утверждения.

- Формат холставлияет на построение и выразительность изображения.

- Размерпроизведения не зависит от темы, сюжета, замысла художника.

- Определениевысоты линии горизонта при работе над картиной не имеет большого значения.

- Ритм всегдасвязан с содержанием картины и подчинен выражению идеи.

- Свет и цвет неотносятся к элементам композиционного построения.

- Характеркомпозиционного построения картины всегда вытекает из идейного замысла иопределяется содержанием.

2. Может лихудожник выделить главное в картине светом? Приведи примеры.

3. Приведитепример художественного произведения, композиция которого построена на основеприема симметрии.

Контрольно-измерительные материалы потеме «Художественные музеи России и мира» для 7 класса

1. Какая российская картиннаягалерея является самой большой в мире?

2. Екатерина II скупала по всему миру произведенияискусства, чтобы поместить их в «уединенное убежище». Как мы теперь егоназываем?

3. Коллекция какого купцаначалась с картины Н.Г.Шильдера «Искушение»?

4. Какая картина И.И.Левитана спророческим названием стала последним приобретением П.М.Третьякова?

5. Какому государственному музеюв Москве присвоено имя А.С.Пушкина?

6. В этой галерее на цоколеодной из колонн до сих пор сохранилась надпись: «Музей проверен. Мин нет.Проверял Ханутин»

7. Где находится музей Прадо?

а) в Париже в)в Мадриде

б) в Берлине г)в Риме.

8. В каком итальянском городенаходится картинная галерея «Уффици»?

а) в Риме в)в Венеции

б) во Флоренции г)в Милане.